À propos
Ingénierie, Enseignement et Développement de l’IA
Ingénieur issu des Classes Préparatoires (PCSI/PSI) et du sport de haut niveau, je connais l'exigence de ces parcours. En marge du consulting, il s'agit ici de partager cette expérience avec les étudiants de CPGE et d'Université.
Le travail reprend les méthodes d'apprentissage pour combler les lacunes et assurer la maîtrise du cours. L'intention est de transmettre une double culture : la rigueur du chercheur pour le fond théorique, et le pragmatisme de l'ingénieur pour l'efficacité. Cette démarche inclut l'orientation et la stratégie d'épreuve, pour aider à saisir la posture attendue par les jurys.
Enfin, une collaboration est menée avec l’Éducation nationale pour développer des parcours et options dédiés à l’intelligence artificielle, afin d'aider à structurer cette filière au lycée et sensibiliser aux enjeux technologiques de demain.
Pour en savoir plus sur mon parcours et ma vision pédagogique, n'hésitez pas à lire mon portrait détaillé rédigé sur la plateforme Algèbre Linéaire .
